Savoir manager la diversité

les participants seront en mesure d’apprendre a gérer leur équipe en intégrant la diversité.

Formation créée le 01/07/2019. Dernière mise à jour le 23/02/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10 (11 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

19 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
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Savoir manager la diversité

les participants seront en mesure d’apprendre a gérer leur équipe en intégrant la diversité.


A l’issue de ce stage, les participants seront en mesure d’apprendre ......

Objectifs de la formation

  • • Identifier les formes de diversités de son équipe
  • • Appréhender la valeur ajoutée de ces différences et adopter une posture managériale adaptée à cette diversité
  • • Créer une dynamique de groupe pour garantir l’efficacité collective

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Directeurs
  • Chefs de service,
  • Chefs de mission
  • Chefs de Pôle
  • ou toute personne amener à manager la diversité
Prérequis
  • Avoir une expérience dans le management ou avoir au moins 1 personne à manager

Contenu de la formation

Définition du concept de la diversité
  • - Les problématiques de la diversité
  • - Les critères de la diversité
  • - Définition de la discrimination et critères
  • - Le cadre légal et les jurisprudences liées à la discrimination
Gérer la diversité et la mixité au quotidien
  • - Faire de la diversité une richesse, apprendre à repérer les facteurs de discrimination
  • - Dynamiser des groupes interculturels, intergénérationnels…
  • - Comprendre les socles communs
  • - La diversité, source de conflit ou facteur de progrès ?
  • - Respecter et organiser les différences
  • - Asseoir la motivation sur des valeurs communes
  • - Interpréter les objectifs en fonction des attentes
Partager une même vision de la mixité dans un environnement complexe
  • - Comment mettre à plat la collaboration à construire
  • - Identifier sa contribution dans un projet collaboratif
  • - Construire le plan d’action collaboratif
  • - Identifier les contraintes et les opportunités (individuelles, pour l’équipe projet)
  • - Retour d’expérience et partage des plans de progrès
Renforcer sa posture
  • - Construire et inspirer une vision partagée en donnant du sens aux actions et aux projets
  • - Apprendre à utiliser les deux postures du manager transverse : la posture « expert » et la posture « coach »
  • - Renforcer ses compétences de leader : montrer la voie, manager par l'exemple, favoriser la collaboration active
  • - Retour d’expérience et partage des plans de progrès
Mobiliser une équipe collaborative
  • - Assurer la constitution de son groupe par le management de la diversité
  • - Cohésion de l'équipe et orientation
  • - Développer un sentiment d'appartenance fort entre les membres de l'équipe
  • - Faire collaborer les individus issus d'environnements différents
  • - Créer la motivation et la mobilisation
  • - Déléguer et responsabiliser son équipe
  • - Savoir choisir le bon canal de communication
  • - Faciliter les prises de décisions en groupes hétérogènes
  • - Mise à jour du Plan d’action personnel de progrès

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique de MAELIA est pluridisciplinaire. Elle est composée de Consultants formateurs, ayant des profils séniors ( +de 15 ans de vécu). Différents domaines d'intervention ( Management, Organisation du travail, Efficacité professionnelle, Usage digital Bureautique, Assistanat Accueil, Relation Clients, Accompagnement organisation- Audit - QVT, ...) Toute taille d'organisations et tous secteurs ( Administrations, Hospitalier, Logement social, Développement durable....). Consultants Spécialiste en Management

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Auto-positionnement
  • Feuilles de présence.
  • Assiduité et implication dans les cas pratiques proposés (taux de présence, avancement du plan de progrès et niveau de complétude du document)
  • Expérimentation d’une situation réelle
  • Simulations filmées
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Suivi d'un projet intersession sur réseau social
  • Grilles d’analyse et de débriefing sur les questionnaires de mise en œuvre ( 1 fois par mois)
  • Repères conceptuels et étude de cas utilisation de dessin
  • Film pédagogique
  • Fiche outils - Documents d’appui pour la progression individuelle
  • Envoi aux participants d’un support comprenant les contenus, la sitographie et la bibliographie en lien avec le thème
  • Attestation de formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires: Taux d'assiduité des stagaires:
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10 (11 avis)

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Accessibilité

- Accessible aux personnes en situation d’handicap